"互联网+教育"背景下线上课程与线下课堂相结合以培养学生自主学习能力

• 作者: 王一丁
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+教育" 线上课程 线下课堂 "学习中心" 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.09.010

摘要

在"互联网+教育"的背景下,把线上的课程与线下的课堂结合起来,使教育更符合每个学生的特点并且让学习者学会学习,发展学习者的自主学习能力.本文主要从以下几个方面来讨论:首先,线上课程与线下课堂各有其优劣,因此要扬长避短,发挥各自的优势;其次,把线上课程与线下课堂有效地结合起来,从而促进学生的自主学习能力;最后,在"互联网+"的大背景下,更好地使"互联网+教育"发挥其积极作用,为教育改革助力,使教育更好地发展,使学生更好的发展.