如何将音乐元素融入小学美术课堂

• 作者: 年兵
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 小学 美术教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 256,343
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

作为艺术中的两大支柱,音乐与美术虽然在形式上存在明显的差异,但在引导人欣赏美、发现美、创造美方面发挥着相同的作用,都能培养人的艺术审美能力和美学素养.基于新课改的要求,小学艺术教育应当重视学生的素质培养,促使学生的综合素质得到一定提升.因此,在小学美术课堂教学中开始尝试将音乐元素渗透其中,希望能够借助音乐的力量提高小学美术教育教学水平和效果,为学生艺术审美能力、美学素养的培养提供强有力的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	年兵		3	1	1.0	1.0