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摘要:
基于人文素养提升的思政课实践教学改革就是要以思政课为主阵地,理论知识讲授和实践教学相结合,以提升学生人文素养为目标,以激励学生主动参与和主动思考为特征,引导学生参与课内、校园及校外实践活动,在实践中提高思想觉悟和人文素养,通过实践磨炼意志、践行社会主义核心价值观.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于人文素养提升的思政课实践教学改革探索
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 人文素养 思政课 实践教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 244,53
页数 2页 分类号 G642
字数 3290字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏晓波 40 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
思政课
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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