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摘要:
近几年,社会对于人才的需求在不断升级,教师在实际课程讲解过程中,要结合学生的实际情况,建构系统化的教学框架,确保学生能更好的理解和掌握学习内容,在提高学生记忆力的基础上,提升学生的学习兴趣,更好的创设良好的教学互动模式.在《黄姚古镇》课程开设过程中,教师要积极应用模拟教学法,保证课程价值得到有效实现.本文从模拟教学法内涵入手,对其教学价值和应用模型进行了集中探讨,旨在为教师提供有价值的教学建议,以供参考.
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文献信息
篇名 模拟教学法在《黄姚古镇》课程的应用与探索
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 模拟教学法 《黄姚古镇》课程 应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G712
字数 2493字 语种 中文
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1 莫柳敦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学法
《黄姚古镇》课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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