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摘要:
伴随着我国教育事业的不断发展,初中物理教学也得到了高度重视.众所周知,初二物理是学生学习的一个新的起点,对学生日后的学习与发展起着至关重要的作用.因此,教师要在实际教学中不断激发学生的学习兴趣,吸引学生的学习注意力,从而提升物理课堂的教学效率,让学生能够充分地掌握物理知识.文章主要针对初二物理高效课堂的构建与学生学习兴趣的激发展开深入的剖析,旨在通过激发学生学习兴趣,提升物理课堂教学质量与教学效率.
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文献信息
篇名 初二物理高效课堂的构建与学生学习兴趣的激发
来源期刊 教师 学科
关键词 初二物理 高效课堂 构建 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1485字 语种 中文
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1 李雪莲 1 1 1.0 1.0
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初二物理
高效课堂
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学生
学习兴趣
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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19618
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