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摘要:
由于当前的小学英语课堂教学中教师们往往过分注重引领学生实现自己预设的知识目标,而忽略了他们的情感体验,存在着脱离学生生活的问题,难以培养起学生的英语学习兴趣.故笔者呼唤生活的,生命的,生成的英语课堂教学,使教学贴近小学生的生活,提高他们学习英语的兴趣和实际应用英语的能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 参与小学英语教学的实践——呼唤生活的、生命的、生成的课堂教学
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 小学英语课堂教学 生活世界 生命课堂
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 253,259
页数 2页 分类号 G642
字数 3174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田灵兴 兰州石化职业技术学院应用外语系 15 34 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2006(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课堂教学
生活世界
生命课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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