小学数学教学中数形结合思想的渗透

• 作者: 姜秀红
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 数形结合
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

小学数学数形结合思想渗透小学义务阶段的数学教学目的在于帮助获取发展所需的基本数学知识、数学思想及基本应用能力,数学思想更是小学数学教育的重要目标之一.随着我国教育改革不断深化,对小学数学教学有了更多的要求,要求小学数学教师将数学思想积极融入教学过程中,培养学生的逻辑思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜秀红		1	1	1.0	1.0