浅析数学导入新课的方法

• 作者: 刘远艺
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 创设情境 引新 求异 实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

小学数学新课导入是数学课堂教学环节中非常重要的一环,关系到能否激发学生的学习兴趣,并使其对课堂教学产生积极回应和将所接受的知识吸收、转化为自己的知识.本文从动手操作、比较分析、创设问题情境、以旧引新等几方面对数学新课导入进行了初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘远艺		1	0	0.0	0.0