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摘要:
阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理过程.阅读也是一种基本的智力技能,这种技能是取得良好教育效果的先决条件,它是一系列过程和行为的总和.对幼儿而言,阅读不仅仅是视觉的活动,也是听觉的活动.它可以发展幼儿注意力、观察力、记忆力和思维力,可以帮助幼儿获得打开知识宝库的钥匙.而对于大班幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们阅读的能力,帮助他们掌握阅读的技能,将为他们迈入小学及终生学习奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 初探大班幼儿阅读能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 阅读 兴趣 技能 开展
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读
兴趣
技能
开展
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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