运用多媒体创设情境“四法”

• 作者: 吴秀华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 多媒体运用 情境创设 教学效率
• 年，卷（期）: wldh_2017,（24）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

借助多媒体辅助教学,把信息技术有效揉合到数学课堂教学中,创设学习情境,有助于学生思维能力的发展和创新能力的培养。从而真正实现数学课堂教学的＂有效性＂,达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秀华		1	0	0.0	0.0