基于翻转课堂的批判性英语写作教学模式研究

• 作者: 刘欢
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 英语写作 批判性思维
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛2
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4215字
• 语种: 中文

摘要

大学英语写作应突出其批判性的特点,基于翻转课堂的英语写作教学模式颠覆了学生学习英语写作的整个过程,教学实践证明,将翻转课堂引入英语写作教学中是培养学生批判性思维能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘欢		24	16	3.0	3.0