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摘要:
在高中语文课堂教学中,构建情景教学法需要教师从不同角度展开教学设计和切入,鼓励学生自主学习、优化交互形式、多元小组讨论训练等,都可以有效提升学生语文基本能力和素质,提升课堂效率.本文对论如何构建我国高中语文情景教学法进行讨论.
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情景教学法在小学语文课堂中的应用
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试论情景教学法在小学语文课堂的科学应用
小学语文
情景教学法
应用价值
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对小学语文课堂中实施情景教学法的策略研究
小学语文
课堂教学
情景教学法
策略
情景教学在小学语文课堂中的应用
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小学语文课堂
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文献信息
篇名 情景教学法在高中语文课堂中的应用
来源期刊 商情 学科
关键词 高中语文教学 情景教学法 教学手段
年,卷(期) 2017,(38) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
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1 叶尔灭克?吐尔德汗 1 0 0.0 0.0
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高中语文教学
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