中职艺术设计专业的工作室教学模式探索

• 作者: 王葭
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室教学模式 艺术设计 中职
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 创新◆校企◆传承
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

"工作室制"是一种新型的教学模式,指在教师的指导下,学生通过承接技术项目的形式提高实践能力.在艺术设计教学中,这种教学模式可以有效地将知识内容和实践操作融合在一起,不断提升学生的专业水平.