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摘要:
新版的小学语文教材,在一年级的教科书编写思路中关于"语文"有这样几个方面"全面夯实基础。重视语言文字的运用,紧密联系生活实践。倡导大量阅读,加强课内外沟通。引导发现,鼓励探究,倡导自主学习。"本文详细分析了如何用有趣的活动来代替语文识字作业。
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篇名 小学语文识字作业之我见
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 活动 语文识字
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G624.2
字数 语种
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1 陈小慧 1 0 0.0 0.0
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语文识字
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