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摘要:
分析操作系统课程教学现状的基础上,提出从优化课程体系,丰富教学方式等方面进行课程改革.通过构建操作系统课程群,建立多层次实践教学体系,将微课应用于课程教学中,提升了课程教学质量.
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高等院校《操作系统》教学改革的探索与实践
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高等院校
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问题驱动法
《操作系统》课程教学改革的研究与实践
操作系统
教学改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "操作系统"课程教学改革的探索与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 操作系统原理 教学改革 课程群 微课
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 91,93
页数 2页 分类号
字数 2566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 湖北民族学院信息工程学院 27 87 6.0 8.0
2 李劲 湖北民族学院信息工程学院 37 219 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统原理
教学改革
课程群
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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46655
论文1v1指导