有效构建语文小班化课堂教学新模式

• 作者: 谢春
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 语文小班化教学 课堂教学模式 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.172

摘要

随着新课程改探索的不断深入,小班化教学无疑已成为提高课堂教学的有效手段之一,它在培养学生的自主学习能力和充分发挥学生个性方面有着许多大班教学所没有的优势,本文旨在探讨语文学科小班化教学中如何采取更有效的形式,更好地提高课堂教学效率,促进全体学生语文能力的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春		2	0	0.0	0.0