高中语文阅读预期的价值与训练研究

• 作者: 邱楚龙
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文 阅读训练 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

高中语文快速阅读理解，就是运用综合阅读技巧，通过逻辑思维在题目中以最快的速度获得更多的信息，这类题目能够有效的考查学生语文综合素质，成为高考试卷中的高频考点。学生之所以能够具有快速阅读的能力，一是由于理解速度加快，二是由于对文章内容产生预期导向，因此可以通过较少的材料便能对文章形成大体印象。本文针对阅读预期对语文阅读的价值进行简要分析，希望能对广大师生有所帮助。