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中学思政课教育的实效性探讨
中学思政课教育的实效性探讨
作者:
李宇峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
思政课
教育
实效性
摘要:
随着我国教育改革实践的不断深入,在课程设置、教学方法、教学目标等一系列内容都发生了很大改变,全面培养学生能力,推行素质教育是我们教育改革的目标,也是今后教育发展的必然趋势.中学思政教育作为培养学生品德和人格的重要阵地,课程教学的实效性是检验德育教育效果的试金石,随着素质教育的深化,思政教育的重要性日益凸显出来,文章就中学思政课教育的实效性展开讨论.
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高职院校
实效性
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思政课
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文献信息
篇名
中学思政课教育的实效性探讨
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
中学
思政课
教育
实效性
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
校园心语
研究方向
页码范围
251
页数
1页
分类号
字数
1882字
语种
中文
DOI
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李宇峰
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
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