小学数学快乐教学探究

• 作者: 刘先民
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 数学 快乐 教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

应善于挖掘数学教材中的"快乐因子",力求教学内容新颖,教学方法灵活,教学形式活泼,使课堂教学兴趣盎然,引人入胜.由于学生的求知欲和乐学情绪已充分调动起来,因此,在学习新知的整个过程中,大家都是心情欢畅,兴趣浓厚,在教学中收到了事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘先民		1	0	0.0	0.0