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新课程视野下的教师威信刍议
新课程视野下的教师威信刍议
作者:
李鹏举
郝金娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
威信
能力
情感
权力
摘要:
在新课程背景下,作为一名集教学、管理、科研于一身的真正的教师应该如何构建和谐的师生关系,进而提升自己的威信呢?笔者结合自己的教学实践,提出如下观点:努力提高自身素质和能力,增强个人魅力;积极地与学生沟通交流,构建和谐的师生关系;认真履行教师的职责,行使好教师的权力.
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篇名
新课程视野下的教师威信刍议
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
新课程
威信
能力
情感
权力
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
77
页数
1页
分类号
G632.0
字数
2274字
语种
中文
DOI
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李鹏举
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
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开本:
出版地:
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语种:
chi
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