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摘要:
目前,在新课程改革的影响下,教师和学生都能深刻地体会到"以人为本"的教学理念.沟通教师和学生之间交流活动的桥梁,充分调动学生对数学的兴趣,让学生的创新精神与实践能力得到提高,这已成为数学教育的重点,并且引起众多教育工作者的高度重视.
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文献信息
篇名 对目前初中数学课堂教学的一些思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中数学 教学课堂 思考研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2145字 语种 中文
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