关于高中语文阅读教学有效性的思考

• 作者: 姜波
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着新课程改革的深入推进，我国高中语文教学取得了长足进步，获得了较好的成绩。但是，与之相对应的是我国语文阅读教学工作仍然存在一些不足和问题。文章将分析目前我国高中语文阅读教学的现状，为提高高中语文阅读教学有效性提出发展策略，以期能对高中语文阅读教学有所帮助。