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摘要:
现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高,其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚.在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的.数学教学过程,就是"概念的教学".
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议小学数学概念教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 概念数学 教学质量
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
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小学数学
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