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摘要:
开放教育环境下,学习效率会受到成人学习动机的制约.对成人的学习动机造成影响的因素既包括内在的,同时也包括外在的.要想激励成人的学习动机,就应该让成人学习者更加肯定开放教育,并且开展远程学习技能培训课程,确保师生关系的和谐平等.基于此,重点分析了开放教育环境下对成人学习动机造成影响的主要因素,并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 开放教育环境下成人学习动机的影响因素及措施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 开放教育 成人学习动机 影响因素 措施
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G72
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.162
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
成人学习动机
影响因素
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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