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摘要:
文本解读能力是语文教师的核心能力,更是师范生必须练就的基本功.基于教学的文本解读能力应该包含对文本的感受力、理解力及对教学内容的选择判断力.可通过在反复研读、充分感受中训练感悟能力,在多元探究、不断思考中练就准确的理解力,在选择取舍、反复比较中形成判断选择力,从而实现文本解读能力的训练和提升.
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文献信息
篇名 充分感受 准确理解 合理取舍——基于教学的文本解读能力训练
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 文本解读 语文教师 能力
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642
字数 2653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.21.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霓虹 17 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文本解读
语文教师
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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