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摘要:
文中的多媒体指传播数学信息的介质,即能为数学信息的传播提供平台的多种媒体.运用多种媒体资源,通过书本读、媒体读、生活中趣味读等多种方法培养学生的阅读能力,共筑伟大的"中国梦".
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关键词热度
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文献信息
篇名 运用多媒体提升小学生数学阅读能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 多媒体 数学阅读
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2633字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖雪琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
数学阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
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25
总被引数(次)
4433
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