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从主题墙创设探脉主题开展的有效性 ——再谈主题墙创设中的问题和对策
从主题墙创设探脉主题开展的有效性 ——再谈主题墙创设中的问题和对策
作者:
章晗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
主题墙
创设
摘要:
"主题墙"是指在主题活动背景下,围绕主题内容,以教室墙面为主,采用多种方式呈现的,可供幼儿、教师等互动的教育环境创设.既是了解幼儿园主题开展情况的一个窗口,也是促进幼儿多方面发展不可缺少的重要内容.本文通过实例,从当前班级主题墙创设的现状入手,分析原因并提出解决策略:围绕两条主线,确定内容;寻找恰当的表达方式,放权孩子;与主题创意联接,灵动呈现.
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文献信息
篇名
从主题墙创设探脉主题开展的有效性 ——再谈主题墙创设中的问题和对策
来源期刊
赤子
学科
关键词
幼儿园
主题墙
创设
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
243
页数
1页
分类号
字数
1833字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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