以教育督导促进校本研训纵深发展

• 作者: 洪义君
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学督导 制度 校本研训 发展
• 年，卷（期）: 2017,（37）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G526.4

摘要

本文论述学校以教育督导评估推进校本研训纵深发展,要督、导结合,规划领先;要督、学结合,明确督导功能;要督、导、教、学循环开展,教学相长,以研促教。

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1	洪义君		2	0	0.0	0.0