儿童教育由"重知识"到"重智慧"转变 ——论儿童哲学课程的价值与意义

• 作者: 金梦蝶
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 儿童教育 知识 智慧 儿童哲学课程
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

诞生于20世纪70年代的儿童哲学,将哲学这个看起来高深莫测的领域与儿童发展联系起来,运用哲学的方法启发儿童思考,启迪儿童智慧.基于儿童哲学课程的"重智慧"的儿童教育其深刻的意义与价值,在儿童教育领域乃至整个教育领域具有广阔前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金梦蝶	湖北大学教育学院	1	0	0.0	0.0