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摘要:
传统的教学模式已经不能满足新型教育对教学素质的要求,立体化教学模式以现代教育理念为核心,应用高科技的教育手段,能够有效保证素质教育的顺利落实,全方位培养学生的能力.本文对新型高等教学素质立体化教学模式进行构建,对每一个构建步骤进行分析,重点研究了核心步骤,即如何设计研究型立体教学模式.通过本文分析可以了解到本文构建的新型高等教学素质立体化教学模式能够有效培养学生提出问题、思考问题、解决问题和创新发展的能力,是未来的必然发展趋势.
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文献信息
篇名 新型高等教学素质立体化教学模式构建
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 新型高等教学素质 立体化模式 教学模式构建
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目 教师教育体系构建
研究方向 页码范围 58-59,71
页数 3页 分类号
字数 2745字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.42.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晶 宁夏医科大学理学院 14 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新型高等教学素质
立体化模式
教学模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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