小学语文阅读教学策略初探

• 作者: 刘绍明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 阅读教学 策略探讨
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 3330字
• 语种: 中文

摘要

《小学语文新课标》指出:现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素质,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力.阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.在小学阶段,教师更要重视学生阅读能力的培养,重视学生的主体性,把学生在快乐的阅读体验中增强自身学习的自觉性和主动性,乐于学习语文,提升语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘绍明		1	1	1.0	1.0