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摘要:
伴随着计算机、网络技术等等新技术在课堂教学中的不断应用,就能很大程度上的提升教师课堂教学的趣味性,增强学生学习的兴趣,让学生在轻松愉悦的学习氛围中良好的理解教师所教授的知识,让学生在小学学习阶段就能感受到数学学习的魅力.本文从信心技术增强小学数学趣味性的教学意义的角度出发,结合笔者多年的教学实践,对利用信心技术增强小学数学趣味性的方法做出了一些探讨.
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小学数学
趣味性
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用信息技术增强小学数学趣味性的方法
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 信息技术 小学数学 趣味性教学 教学氛围
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
小学数学
趣味性教学
教学氛围
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