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摘要:
在高职数学建模的教学中,会遇到一些博弈问题,稍简单的问题尚可用理论推断,手动计算,一旦数据量增加,就对MATLAB等软件的使用提出了更高的要求.文章从一个经典的博弈问题出发,探讨了MATLAB循环语句的使用实践,对数学建模教学起到了良好的促进作用,也增强了高职学生学习数学软件的兴趣与信心.通过软件处理含有复杂数据的数学问题,实现了从课堂走向实践的可能.
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文献信息
篇名 权力指数的MATLAB求解探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 博弈 权力指数 MATLAB
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 1460字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雄 37 23 2.0 3.0
2 陶晓静 9 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
博弈
权力指数
MATLAB
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导