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摘要:
课改路上,无论是洋思中学"先学后教、当堂训练"教学模式,昌乐二中"271"高效课堂教学模式,还是作为新课改旗帜杜郎口中学的"10+35"自主学习模式,都无疑是对课改的探索,也颇有成效.
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文献信息
篇名 新课改背景下对语文高效课堂教学的探究与反思
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新课改 语文 高效教学 探究 反思
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 应用◆反思◆人才
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G712
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.280
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研究主题发展历程
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新课改
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高效教学
探究
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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