班主任在中高职衔接中对学生学习管理的做法

• 作者: 马俊玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 学习管理 新型技能人才
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 专业◆管理◆社会
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.316

摘要

中高职衔接教育中如何正确引导学生养成良好的学习习惯,保证学生学有所得,学以致用,出口畅通,就业稳定,真正做到学生满意、家长满意、社会满意?那么对学生的学习管理就尤为重要,让其明确目标,激发荣誉感,养成思维、动手的好习惯,能很好地提升中职学生的文化基础、专业技能和综合素养,满足培养新型技能人才的需求,实现职业教育全面可持续发展.