试论小学语文课后练习的有效教学

• 作者: 成月波
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课后练习 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课后练习呈现了教材编排的系统性、阶梯性、规律性等特点,在一定程度上反映了编者意图。因此,开发课后练习,不但对有效教学起到很好的指导作用,而且对培养学生语文学习习惯、提高语文学习能力都有重要功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成月波		1	0	0.0	0.0