浅析小学语文阅读教学模式的实践和思考

• 作者: 胡勃
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

随着改革开放的不断发展,教育问题成为当今最受关注的问题。为了给学生日后的学习打下坚实的基础,进一步提高我国教育质量,小学教育变得越来越重要。近年来,全国各地的小学语文教学思想和模式都在不断地创新,教学方法也表现得层出不穷,尤其是小学语文阅读教学模式得到了前所未有的探索和发展。在语文学科教学过程中,阅读凭借其综合性训练的优势成为课堂必不可少的一项内容。通过阅读训练可以提升学生的思维能力、理解分析能力等,而语文阅读能力的培养不是一蹴而就的,需要长时间的培养和训练,而小学阶段的语文课堂就是打基础的阶段。我基于自身的教学经历探讨了小学语文阅读教学上的一些经验。