基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考

• 作者: 吴娇
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中语文 现代文阅读 教学思考
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 652
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

语文是一切认识世界的基础,而现代文阅读是高中语文的重要组成部分,通过对高考试卷的把握和分析发现,高中语文的教学具有一定的特殊性,需要从作者表达的文字背后揪其深意.在新课程标准发展的今天,对现代文阅读做出了很多调整和改变,需要教师通过整理归纳历年高考真题,把握变化的规律,作出有针对性的调整的教学和练习,从而提高学生语文现代文阅读的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娇		4	2	1.0	1.0