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摘要:
在初中化学教学中,如何把知识、技能、方法传授给学生,如何培养学生的情感态度与价值观,快乐教学是很好的教学方法。快乐教学法不仅能使学生乐于学习,还有利于大面积提高教学质量,减轻学生的课业负担,促进学生的身心发展。实施快乐教育,培养高素质人才,也正是每位教育工作者努力的方向。
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文献信息
篇名 浅谈初中化学课堂中的愉快教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中化学 愉快教学 课堂美境
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 189-197
页数 9页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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初中化学
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课堂美境
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