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摘要:
随着时代的发展和教育的进步,人们对于语言教学的看法也在不断改变和完善.从学生的成长与进步来看,怎样在小学语文教学过程当中进行科学的读写训练,就是当前广大语文教师需要引起重视的课题.本文将围绕小学语文读写训练进行深入研究和探讨,希望能够发现新的教学突破点.本文首先对读写训练的概念和二者的关系进行了界定,然后重点分析了读写训练的实施策略,以供参考.
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文献信息
篇名 浅析小学语文读写训练研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学 语文 读写训练 教学质量
年,卷(期) 2017,(50) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
读写训练
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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