浅析小学语文教学课堂读写训练策略

• 作者: 徐娜娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 读写结合 策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革,读写结合的教学模式成为小学语文教学课堂的一项重要内容.阅读是写作的基础,阅读与写作相结合,不仅可以促进我国素质教育的实施,而且小学一年级是学生正式接触语文的时候,这样可以从小培养学生的阅读理解能力以及写作能力,为以后更好地理解学习数学以及其他理论性强的科目打下了坚实的基础.