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摘要:
本文通过教学实践,以教师阅读教学为本,根据学生的需求,适时地搭建既符合学生的认知心理、又适应学生的学习水平的支架, 通过支架教学法在初中阅读课中的实践与应用,以期提升学生对阅读的兴趣和阅读理解能力,并取得教学实效。
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问题
研究成果
高中英语阅读课任务型教学法的实践探析
阅读教学
任务型教学法
高中英语
实践
初中英语阅读课的教学效果初探
初中英语
阅读课
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 支架教学法在初中英语阅读课中的实践
来源期刊 读与写 学科
关键词 支架教学法 初中英语 阅读课 实践应用
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 125-130,131
页数 7页 分类号
字数 2770字 语种 中文
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支架教学法
初中英语
阅读课
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