大学英语课堂教学有效性的策略分析

• 作者: 王艳艳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 大学英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 4163字
• 语种: 中文

摘要

大学英语作为高等院校必修课程,在整个高等教育施教过程中占有重要的地位.本文探究大学英语课堂"以人为本"的特征和本质,针对大学英语教学中老师和学生之间易脱节的问题,从大学英语课堂教学有效性的性质内涵及其特征表现入手,分析大学课堂教学有效性的设计方案,强调英语教学中"情感"渗透对激发学生学习英语积极性和发挥主观能动性所产生的影响,并提出关于大学英语课堂教学有效性的策略分析,在教学目标、内容与课堂组织上加以全面推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳艳		8	4	2.0	2.0