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摘要:
写作是一个由易到难、循序渐进的过程.要切实抓好各个环节,努力创造条件,拓宽语文环境,给孩子们一个自由发展的空间,提高孩子的写作兴趣,孩子的写作水平也会在不知不觉中得到提高.
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重要性探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学作文指导探究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 指导探究 写作兴趣 创新意识
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏华 5 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
指导探究
写作兴趣
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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