让写字教学回归语文课堂

• 作者: 鲍旋
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 语文 写字教学 回归
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.089

摘要

本文从应试教育、学科特征、现代化教学手段等方面对写字教学弱化的原因进行了分析,针对写字教学没有引起足够的重视,从课程安排、教师教学、学生好学、载体设计、政策延续等一一阐述写字教学的重要性,突出"回归"两字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍旋		2	0	0.0	0.0