网络环境助推教师专业发展

• 作者: 刘珍
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 网络 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 重庆市江北区五里店小学课改成果专栏
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 3915字
• 语种: 中文

摘要

教育部全国中小学教师继续教育网(http://www.teacher.com.cn/)的“教研文汇”专栏涉及教研研究、教学理论、教学热点、课改专题.教师可根据自身的需要查阅相关资料,了解当下的教学热点和课改方向.这个教师继续教育网站十多年来已经为14 03万人次教师提供服务.学员们在网上观看专家讲座、阅读课程电子讲稿、参与在线专题研讨、互相评论、提交作业、编写简报,天南地北的学员相聚在网上共同学习.培训内容,都是针对基层中小学教师教学过程中遇到的困惑和实际问题设计的,内容由专家和一线优秀教师组成的团队共同开发,以案例为载体,贴近课堂、贴近学科的内容受到了学员的欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珍		5	1	1.0	1.0