运用思维导图培养学生的地理逻辑思维

• 作者: 洪凤阳 赵春子 郝俊荣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 思维导图 地理逻辑思维
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

目前中学地理课程知识中仍然存在诸多的思维漏洞,分析解决问题时需要学生具备较强的逻辑思维能力.由此可见地理逻辑思维的重要性.思维导图作为一种促进思维发散的工具,能够将隐性思维显性化,尤其将其应用到地理习题解题时.思维导图的应用,对于学生判断、比较;推理和分析综合等地理逻辑思维能力的提升起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝俊荣		1	5	1.0	1.0