乐享高效课堂,趣解"鸡兔同笼"

• 作者: 余菊英
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 趣解 培养 鸡兔同笼 发散 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.130

摘要

鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?"这四句话的意思是:有若干只鸡和兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数有94只脚.求笼中鸡和兔各有多少?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余菊英		1	0	0.0	0.0