高职公共课如何有效衔接职业导向

• 作者: 陶黎
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 高职院校 公共课 有效衔接 职业导向
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201723197

摘要

随着市场经济的不断发展,现代化企业对于人才的综合素质要求也越来越高,因此高职院校的公共课教学问题也引起了教育者的高度重视,希望将高职公共课教育能够同学生未来发展的职业导向有效衔接起来,旨在能够提升高职院校的公共课教学质量,培养出更多适应社会发展的高素质技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶黎		11	7	2.0	2.0