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基于案例驱动的嵌入式系统教学改革与研究
基于案例驱动的嵌入式系统教学改革与研究
作者:
宋洪军
童孟军
胡军国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
嵌入式系统
教学改革
案例驱动
摘要:
针对目前嵌入式系统开发与应用课程教学中出现的问题,如教学内容陈旧、教学方法传统等,本文重点对该课程进行了教学与研究.通过密切联系企业修订教学大纲更新教学内容,引入案例教学改革教学方法以激发学生的学习兴趣,采用寓教于乐的方式促使教与学的有效结合.该教学模式在课程教学中已取得了良好的培养效果.
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文献信息
篇名
基于案例驱动的嵌入式系统教学改革与研究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
嵌入式系统
教学改革
案例驱动
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教改创新
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2176字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡军国
浙江农林大学信息工程学院智慧农林业研究中心
16
51
4.0
6.0
2
宋洪军
浙江农林大学信息工程学院智慧农林业研究中心
7
36
4.0
5.0
3
童孟军
浙江农林大学信息工程学院智慧农林业研究中心
8
28
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2020(1)
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嵌入式系统
教学改革
案例驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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